Collège Lycée Expérimental

Articles

• Résultats DNB (Brevet) et CFG

  20 juillet, par Rachel DUVAL — examens
  Bravo à tous nos élèves de 3èmes qui ont passé leur 1er examen. Les élèves de 3° IPO se préparent au CFG : 100% l'ont obtenu Les élèves de 3°IPO passent également le DNB même si ce n'est pas leur priorité. Sur les 52 élèves (3° et 3° IPO), 46 ont été reçus , soit 94% 4 ont obtenu une mention (…)

• Félicitations à nos bacheliers !

  13 juillet, par Rachel DUVAL — examens
  100% des élèves qui ont passé le Bac ont été admis ! Bravo à tous et bonne continuation ! Sur 50 élèves, 48 élèves se sont présentés et ont été reçus. Seuls 2 élèves ne se sont pas présentés aux épreuves, un travail d'intégration dans la vie professionnelle a été mené tout au long de l'année (…)

• Atelier Class Nautic Kayak

  13 juillet, par Rachel DUVAL
  Dans le cadre des ateliers trimestriels, une vingtaine d'élèves du CLE de la seconde à la terminale a participé à une Class Nautic Kayak financée par la Région Normandie aux mois de mai et juin 2025. Ils ont ainsi pu découvrir la pratique du Kayak en rivière avec le club HCCK et ont profité (…)

• Les productions Cinéma Audiovisuel 2025 sont en ligne !

                                       
  6 juillet, par Relations extérieures — cinéma, partenariat, clésars, productions élèves
  Les films et les photos de la soirée des Clésars 2025 sont disponibles. Bon visionnage ! Vous aurez un aperçu en photo de la cérémonie des CLÉSARS en bas de l'article. Les projets filmiques d'élève projetés à la soirée, ainsi que d'autres de la section cinéma audiovisuel du CLE, sont (…)

• TDD « monde associatif » - Partenariat association Article 1

  6 juillet, par Rachel DUVAL — citoyenneté, décloisonnement disciplinaire, productions élèves, partenariat
  Projet mené avec l'association Article 1 dans cadre du TDD « monde associatif » en 1ères. Merci à l'association article 1 pour ce bilan que vous pouvez découvrir ci-dessous. Vous trouverez également les podcasts de nos élèves sur le questions de l'engagement via le lien suivant : (…)